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CID-11
Deficiência intelectual
Deficiência intelectual
Resumo
Deficiência intelectual é dificuldade de aprender com suporte; muitos aprendem funções diárias.
Identificação
- Código Principal
- F70
- Versão CID
- CID-11
- Nome Oficial
- Deficiência intelectual, termo OMS para atraso no desenvolvimento cognitivo com limitações adaptativas.
- Nome em Inglês
- Intellectual Disability
- Outros Nomes
- Atraso no desenvolvimento intelectual • Deficiência cognitiva • Transtorno do desenvolvimento intelectual • Deficiência intelectual leve a moderada • ID antigo
- Siglas Comuns
- DI ID DID
Classificação
- Capítulo CID
- Capítulo F70-F79 Deficiências Intelectuais
- Categoria Principal
- Deficiência intelectual
- Subcategoria
- Grau leve a grave
- Tipo de Condição
- transtorno
- Natureza
- cronica
- Gravidade Geral
- variavel
Epidemiologia
- Prevalência Mundial
- Estimativas globais variam; 1-3% da população infantil tem deficiência intelectual.
- Prevalência no Brasil
- Estimativas nacionais variam; 0,7-1,6% da população infantil no Brasil.
- Faixa Etária Principal
- Infância precoce, diagnóstico até 6 anos
- Distribuição por Sexo
- Proporção semelhante entre sexos, leve predomínio masculino
- Grupos de Risco
- Historia familiar de ID Baixo peso ao nascer Prematuridade Infecções neonatais Deficiências sensoriais
- Tendência Temporal
- Tendência estável a crescimento com detecção precoce e inclusão educativa.
Etiologia e Causas
- Causa Principal
- Causas multifatoriais: genética, fatores ambientais e alterações no desenvolvimento neural.
- Mecanismo Fisiopatológico
- Atraso no desenvolvimento neural com alterações na plasticidade cerebral e redes funcionais.
- Fatores de Risco
- História familiar de ID Baixo peso ao nascer Prematuridade Infecções neonatais Deficiências sensoriais Exposição a toxinas gestacionais
- Fatores de Proteção
- Intervenção educativa precoce Ambiente estimulante Nutrição adequada Acesso a reabilitação
- Componente Genético
- Contribuição hereditária significativa; síndrome associadas variam.
Manifestações Clínicas
- Sintoma Principal
- Atraso global no desenvolvimento com limitações intelectuais e adaptativas.
- Sintomas Frequentes
-
Atraso no desenvolvimento cognitivoDificuldade de linguagemDificuldade de leitura e escritaBaixa autonomia nas atividades diáriasDificuldades de interação socialNecessidade de suporte educativo
- Sinais de Alerta
-
- Perda de habilidades adquiridas
- Atraso acentuado ou regressão
- Convulsões novas
- Deterioração neurológica súbita
- Mudança no estado de consciência
- Evolução Natural
- Sem intervenção, limitações persistem; com apoio educacional, progressos podem ocorrer.
- Complicações Possíveis
- Dificuldades escolares persistentes Problemas de saúde mental Baixa autoconfiança Dependência de cuidadores Condições médicas associadas
Diagnóstico
- Critérios Diagnósticos
- QI ≤ 70 com déficits adaptativos em duas ou mais áreas. Avaliação clínica e educativa.
- Exames Laboratoriais
- Avaliação cognitiva padronizada Perfil metabólico quando indicado Avaliação genética se indicado Avaliação auditiva/visual Teste de desenvolvimento
- Exames de Imagem
- RM/DMR cerebral quando indicado TC em caso específico Ecografia neonatal quando aplicável Avaliações neurológicas complementares
- Diagnóstico Diferencial
-
- Transtornos do desenvolvimento global
- Transtornos de linguagem
- Autismo
- Deficiências sensoriais não associadas
- Desordens de aprendizagem
- Tempo Médio para Diagnóstico
- Variável; diagnóstico comum na infância com avaliação multidisciplinar.
Tratamento
- Abordagem Geral
- Apoio educacional, reabilitação e inclusão social; foco em habilidades funcionais.
- Modalidades de Tratamento
-
1 Intervenção precoce2 Terapia da fala3 Reabilitação cognitiva4 Apoio psicossocial5 Acomodações escolares
- Especialidades Envolvidas
- Pediatria Neurologia Psicologia Fisioterapia Terapeutas ocupacionais
- Tempo de Tratamento
- Duração variável conforme metas educacionais e suporte
- Acompanhamento
- Acompanhamento multidisciplinar a cada 6-12 meses, com metas de desenvolvimento.
Prognóstico
- Prognóstico Geral
- Variável; com suporte apropriado, melhora funcional é comum.
- Fatores de Bom Prognóstico
-
- Intervenção precoce
- Apoio escolar inclusivo
- Família com apoio estável
- Acesso a serviços de saúde
- Fatores de Mau Prognóstico
-
- Gravidade alta
- Ausência de apoio familiar
- Comorbidades graves
- Acesso restrito a serviços
- Qualidade de Vida
- Varia com suporte; inclusão educativa aumenta qualidade de vida.
Prevenção
- Prevenção Primária
- Prevenção envolve saúde materno-infantil, estimulação precoce e ambiente seguro para desenvolvimento infantil.
- Medidas Preventivas
-
Cuidados pré-nataisEstimulação precoceNutrição adequadaVacinaçãoAcesso a serviços de reabilitação
- Rastreamento
- Rastreamento de marcos do desenvolvimento e avaliações periódicas de linguagem e habilidades sociais.
Dados no Brasil
Varia por estado; dados nacionais não disponíveis.
Internações/Ano
Mortalidade direta baixa; associada a comorbidades.
Óbitos/Ano
Perguntas Frequentes
1
O que é Deficiência intelectual?
Dificuldades no funcionamento intelectual e nas habilidades diárias, com variação entre pessoas.
2
Quais sinais precoces?
Atraso no desenvolvimento, linguagem lenta, e dificuldades de socialização.
3
Existe cura?
Não há cura, porém intervenções melhoram funções e qualidade de vida.
4
Como prevenir?
Saúde materno-infantil, estimulação precoce e educação são pilares.
5
Como lidar no dia a dia?
Rotina estável, apoio escolar e rede de cuidadores ajudam muito.
Mitos e Verdades
Mito
ID é sinal de incapacidade total.
Verdade
com suporte, muitos aprendem e atuam em atividades diárias.
Mito
não há tratamento.
Verdade
estratégias multidisciplinares ajudam bastante.
Mito
educação resolve tudo.
Verdade
saúde, educação e ambiente influenciam fortemente.
Recursos para o Paciente
- Onde Buscar Ajuda
- Procure unidade de saúde básica para avaliação inicial e encaminhamentos.
- Especialista Indicado
- Neurologista ou pediatra do desenvolvimento
- Quando Procurar Emergência
- Convulsões persistentes, dificuldade respiratória, alteração de consciência.
- Linhas de Apoio
- 188 - CVV CAPs de neurodesenvolvimento Redes de cuidadores
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Aviso Importante
As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.