Deficiências elegíveis por CID
Deficiência intelectual
Resumo
PCD envolve alterações de cognição, visão, audição ou mobilidade, com suporte adequado
Identificação
- Código Principal
- F70
- Versão CID
- CID-10
- Nome Oficial
- Deficiência intelectual
- Nome em Inglês
- Intellectual disability
- Outros Nomes
- Deficiência intelectual • IDE • Transtorno intelectual
- Siglas Comuns
- CID-10 F70
Classificação
- Capítulo CID
- Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
- Categoria Principal
- Transtornos mentais
- Subcategoria
- Deficiências intelectuais F70-F79
- Tipo de Condição
- transtorno
- Natureza
- cronica
- Gravidade Geral
- variavel
Epidemiologia
- Prevalência Mundial
- Estimativas globais indicam 1-3% com deficiência intelectual.
- Prevalência no Brasil
- Brasil: prevalência estimada entre 0,9% e 2,5%.
- Faixa Etária Principal
- Infância e adolescência, continuidade até idade adulta
- Distribuição por Sexo
- Proporção semelhante entre sexos
- Grupos de Risco
- Genética Baixo peso ao nascer Prematuridade Exposição fetal a álcool Ambiente socioeconômico
- Tendência Temporal
- Tendência estável; melhor diagnóstico aumenta detecção
Etiologia e Causas
- Causa Principal
- Origem multifatorial: genética, ambientais, condições perinatais
- Mecanismo Fisiopatológico
- Alterações cerebrais durante desenvolvimento, com impactos na cognição
- Fatores de Risco
- Anomalias cromossômicas Álcool na gravidez Prematuridade Baixo peso ao nascer Baixa educação materna Exposição a toxinas
- Fatores de Proteção
- Pré-natal adequado Nutrição materna Estimulação precoce Ambiente inclusivo
- Componente Genético
- Contribuição genética moderada em alguns casos; muitos são multifatoriais
Manifestações Clínicas
- Sintoma Principal
- Déficit cognitivo com atraso no desenvolvimento
- Sintomas Frequentes
-
Atraso na falaDificuldade de aprendizadoDificuldade de socializaçãoComportamentos repetitivosHabilidades motoras lentas
- Sinais de Alerta
-
- Perda de habilidades
- Descrescer em desenvolvimento
- Mudança acentuada de comportamento
- Evolução Natural
- Geralmente estável sem intervenção, mais amparada melhora com terapias
- Complicações Possíveis
- Problemas de aprendizagem Autonomia reduzida Saúde mental agravada Desempenho escolar baixo Dependência
Diagnóstico
- Critérios Diagnósticos
- Avaliação neuropsicológica + histórico precoce + testes padronizados
- Exames Laboratoriais
- Teste genético quando indicado Avaliação metabólica Exames de função hepática/renal Exames complementares conforme necessidade Avaliação de micronutrientes
- Exames de Imagem
- RM cerebral Ultrassom transfontanelar em recém-nascidos RM fetal se indicado TC apenas se necessário
- Diagnóstico Diferencial
-
- Autismo
- Transtornos de linguagem
- Transtornos de humor
- Deficiências auditivas
- Deficiências visuais
- Tempo Médio para Diagnóstico
- Varia; diagnóstico pode ocorrer na infância ou adolescência
Tratamento
- Abordagem Geral
- Intervenção multidisciplinar para apoiar desenvolvimento e autonomia
- Modalidades de Tratamento
-
1 Estimulação precoce2 Terapia fonoaudiológica3 Reabilitação cognitiva4 Apoio educacional5 Acompanhamento psicossocial
- Especialidades Envolvidas
- Neuropediatria Neurologia Psicologia Fonoaudiologia Terapia ocupacional
- Tempo de Tratamento
- Longo; acompanha ao longo da vida com metas progressivas
- Acompanhamento
- Consultas regulares com equipe multiprofissional
Prognóstico
- Prognóstico Geral
- Varia muito; com intervenção adequada, ganhos funcionais significativos
- Fatores de Bom Prognóstico
-
- Início precoce da intervenção
- Apoio escolar
- Estratégias de comunicação
- Família engajada
- Fatores de Mau Prognóstico
-
- Baixa estimulação
- Acesso limitado a serviços
- Comorbidades médicas
- Desordens de comportamento
- Qualidade de Vida
- Melhora com inclusão, educação e suporte social
Prevenção
- Prevenção Primária
- Não há forma direta de prevenir, foco na saúde materna e ambiente estimulante
- Medidas Preventivas
-
Acompanhamento pré-natalNutrição adequadaEstimulação infantilAcesso a serviços de saúdeAmbiente inclusivo
- Rastreamento
- Triagem de desenvolvimento infantil e avaliação precoce
Dados no Brasil
Perguntas Frequentes
Mitos e Verdades
deficiência implica baixa inteligência.
deficiência não reduz valor humano nem potencial.
aparece apenas na infância.
pode surgir ao longo da vida; identificação varia.
todas demandam grande cuidado médico.
necessidades variam; muitos vivem com suporte.
Recursos para o Paciente
- Onde Buscar Ajuda
- Unidades básicas, centros de reabilitação, serviços sociais
- Especialista Indicado
- Neuropediatra ou neuropsicólogo
- Quando Procurar Emergência
- Convulsões, piora súbita, sinais de doença aguda
- Linhas de Apoio
- Central de apoio PCD Disque 100 Linha de inclusão
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Aviso Importante
As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.