F98.5
CID-10
Transtorno da Fluência (Gagueira)
Gagueira
Resumo
Gagueira é interrupção da fluência da fala, tratável com fonoaudiologia.
Identificação
- Código Principal
- F98.5
- Versão CID
- CID-10
- Nome Oficial
- Transtorno da Fluência (Gagueira) - OMS
- Nome em Inglês
- Stuttering
- Outros Nomes
- Transtorno da Fluência • Disfluência de fala • Gaguejo
- Siglas Comuns
- TDf TF
Classificação
- Capítulo CID
- Capítulo F - Transtornos de linguagem e comunicação
- Categoria Principal
- Transtorno da fluência
- Subcategoria
- Gagueira infantil/adulta
- Tipo de Condição
- transtorno
- Natureza
- cronica
- Gravidade Geral
- variável
Epidemiologia
- Prevalência Mundial
- Estimativas globais: 5-10% na infância; ~1% persiste até a idade adulta.
- Prevalência no Brasil
- Dados nacionais limitados; estimativas sugerem prevalência semelhante na infância.
- Faixa Etária Principal
- Infância precoce a adolescência
- Distribuição por Sexo
- Maior em meninos
- Grupos de Risco
- Histórico familiar Atraso no desenvolvimento da fala Condições de linguagem de base baixa Ambiente escolar com pressão para falar rápido Comorbidades de ansiedade leve
- Tendência Temporal
- Melhoria com tratamento precoce e apoio; tendência varia por acesso
Etiologia e Causas
- Causa Principal
- Origem multifatorial com base genética, desenvolvimento da fala, fatores neurológicos e ambientais.
- Mecanismo Fisiopatológico
- Desregulação neurofisiológica da fluência, com repetição de sons e prolongamentos durante fala.
- Fatores de Risco
- Histórico familiar Atraso no desenvolvimento da fala Distúrbios auditivos Ambiente escolar com pressão Ansiedade leve Baixa estimulação linguística
- Fatores de Proteção
- Estimulação linguística precoce Intervenção fonoaudiológica Ambiente de apoio Práticas familiares positivas
- Componente Genético
- Herança parcial; risco maior com histórico familiar de gagueira.
Manifestações Clínicas
- Sintoma Principal
- Disfluência marcada com repetições, prolongamentos e pausas na fala.
- Sintomas Frequentes
-
Repetições de sonsProlongamentos de fonemasPausas repetidasRedirecionamento da falaRitmo irregularAnsiedade ao falar
- Sinais de Alerta
-
- Deterioração súbita da fala
- Paralisia facial súbita
- Dificuldade para engolir
- Dor ao falar
- Outras alterações neurológicas
- Evolução Natural
- Gravidade pode oscilar com idade, estressores e ambiente; acompanha intervenção tende a melhorar.
- Complicações Possíveis
- Isolamento social Baixa autoestima Ansiedade de fala Dificuldades escolares Limites na comunicação profissional
Diagnóstico
- Critérios Diagnósticos
- Avaliação de fonoaudiologia com observação de disfluência por contextos.
- Exames Laboratoriais
- Audiometria básica Avaliação de fala Avaliação auditiva Teste de linguagem Avaliação neurológica se indicado
- Exames de Imagem
- Não indicada rotineiramente RM/CT apenas se suspeita de outra condição
- Diagnóstico Diferencial
-
- Disartria leve
- Transtornos de linguagem
- Ansiedade de fala grave
- Distúrbios da linguagem infantil
- Padrões de fala acelerados
- Tempo Médio para Diagnóstico
- Varia conforme início e acesso; diagnóstico pode demorar meses a anos.
Tratamento
- Abordagem Geral
- Foco em fonoaudiologia, estratégias de ritmo, respiração, apoio familiar e ambiente tranquilo.
- Modalidades de Tratamento
-
1 Técnicas de fala2 Treino de ritmo3 Apoio psicossocial4 Intervenção familiar5 Acompanhamento educacional
- Especialidades Envolvidas
- Fonoaudiologia Pediatria Neurologia Psicologia Educação
- Tempo de Tratamento
- Geralmente longo; sessões regulares ajudam ganhos consistentes.
- Acompanhamento
- Retornos periódicos; monitorar progresso, ajustar técnicas, reforçar habilidades.
Prognóstico
- Prognóstico Geral
- Melhoria com intervenção precoce; resposta varia entre indivíduos.
- Fatores de Bom Prognóstico
-
- Início precoce
- Acesso a fonoaudiologia
- Ambiente de apoio
- Engajamento familiar
- Fatores de Mau Prognóstico
-
- Início tardio
- Baixo acesso a tratamento
- Gravidade inicial alta
- Comorbidades de linguagem
- Qualidade de Vida
- Comunicação eficaz melhora participação social e bem-estar.
Prevenção
- Prevenção Primária
- Estimulação da fala na infância com linguagem calma e prática sem pressa.
- Medidas Preventivas
-
Estimulação precoce da linguagemAmbiente de apoioTreino de respiraçãoRedução de pressa na falaLeitura compartilhada
- Rastreamento
- Incluir sinais de gagueira na avaliação pediátrica para encaminhamento precoce.
Dados no Brasil
Poucas internações diretas; manejo geralmente ambulatorial.
Internações/Ano
Óbitos por gagueira são extremamente raros.
Óbitos/Ano
Perguntas Frequentes
1
Quais são causas comuns da gagueira?
Causal multifatorial: genética, desenvolvimento da fala, fatores neurológicos e ambientais.
2
A gagueira pode ser curada?
Tratamento pode reduzir a disfluência; muitas pessoas melhoram com treino e apoio.
3
Como é feito o diagnóstico?
Avaliação de fonoaudiologia com observação da fala em contextos variados.
4
Qual o papel da família?
Apoio calmo, evitar julgar; incentivar prática positiva da fala.
5
Como lidar com crises diárias?
Respire devagar, mantenha o contato visual; procure orientação profissional.
Mitos e Verdades
Mito
gagueira revela falta de inteligência.
Verdade
Inteligência não é afetada; fluência envolve ritmo da fala.
Mito
apenas crianças tímidas gaguejam.
Verdade
Fatores biológicos também influenciam; nem toda timidez gera gagueira.
Mito
gagueira some sozinha sem tratamento.
Verdade
Alguns melhoram com terapia; outros necessitam de suporte contínuo.
Recursos para o Paciente
- Onde Buscar Ajuda
- Procure fonoaudiologia, pediatria com experiência em linguagem ou CAPS.
- Especialista Indicado
- Fonoaudiólogo(a)
- Quando Procurar Emergência
- Dificuldade respiratória, engolir ou fala precipitadamente devem acionar atendimento.
- Linhas de Apoio
- Linha de apoio saúde municipal Disque-SUS 136 - suporte ao paciente
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Aviso Importante
As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.