cid tea nivel 1

CID-10

Transtorno do Espectro Autista - Nível 1

Autismo Nível 1 (TEA)

Resumo

TEA Nível 1 é autismo com menos necessidade de suporte; foco em comunicação e convivência.

Identificação

Código Principal: F84.0
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Transtorno do Espectro Autista
Nome em Inglês: Autism Spectrum Disorder
Outros Nomes: TEA • Autismo • Autismo Grau 1 • TEA Nível 1 • TEA-1
Siglas Comuns: TEA ASD AUT

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos do neurodesenvolvimento
Categoria Principal: Transtornos do neurodesenvolvimento
Subcategoria: Autismo grau 1
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: cronica
Gravidade Geral: variavel

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais apontam 1% a 2% de crianças com TEA, variando por critérios diagnósticos.
Prevalência no Brasil: Brasil: estimativas variam por método; valores próximos a 1,5% entre crianças.
Faixa Etária Principal: Crianças em fase infantil até início escolar
Distribuição por Sexo: Predomínio masculino, cerca de 3:1 em muitos estudos
Grupos de Risco: História familiar de TEA Fatores genéticos Baixo peso ao nascer Atrasos no desenvolvimento Condições neurológicas
Tendência Temporal: Aumento dos diagnósticos com maior conscientização e detecção

Etiologia e Causas

Causa Principal: Contribuição genética complexa associada a fatores de neurodesenvolvimento
Mecanismo Fisiopatológico: Conectividade neural alterada, maturação cortical e plasticidade sináptica
Fatores de Risco: História familiar de TEA Mutacoes genéticas relevantes Baixo peso ao nascer Atrasos no desenvolvimento Condições neurológicas associadas Exposição a infecções maternas
Fatores de Proteção: Estimulação precoce consistente Ambiente familiar estável Intervenção precoce de qualidade Acesso facilitado a serviços
Componente Genético: Contribuição hereditária significativa com herança multifatorial

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Dificuldades de comunicação social e interesses restritos
Sintomas Frequentes: Dificuldade de interação social

Dificuldade com contato visual

Interesses restritos e rituais

Dificuldade de linguagem pragmática

Resistência a mudanças

Hiper/hiperreatividade sensorial
Sinais de Alerta: Atraso significativo na fala/contatos

Pouco ou nenhum contato social

Mudanças de comportamento abruptas

Crises graves ou convulsões

Perda de marcos de desenvolvimento
Evolução Natural: Sem intervenção, traços de dificuldades permanecem; intervenções promovem ganhos
Complicações Possíveis: Dificuldades escolares persistentes Isolamento social Problemas de sono Transtornos de ansiedade Baixa qualidade de vida

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: Avaliação de desenvolvimento social, comunicação e comportamentos repetitivos
Exames Laboratoriais: Exclusão de condições médicas Avaliação genética conforme indicação Avaliação de linguagem Avaliação comportamental Avaliação sensorial
Exames de Imagem: RM cerebral quando indicado TC se necessidade clínica Não há imagem de rotina Neuroimagem conforme caso
Diagnóstico Diferencial: Transtornos de linguagem

Deficiências intelectuais

Transtornos de ansiedade

Transtornos do espectro do desenvolvimento não TEA

Atraso global do desenvolvimento
Tempo Médio para Diagnóstico: Tempo médio de diagnóstico entre 2 e 4 anos em várias regiões

Tratamento

Abordagem Geral: Abordagem integrada com terapia comportamental, linguagem e suporte educacional
Modalidades de Tratamento: 1 Terapia comportamental

2 Terapia da fala

3 Treinamento de habilidades sociais

4 Apoio psicossocial

5 Intervenção educacional
Especialidades Envolvidas: Neuropediatria Psiquiatria infantil Fonoaudiologia Psicologia Pedagogia/neuroeducação
Tempo de Tratamento: Duração contínua conforme metas terapêuticas
Acompanhamento: Consultas regulares a cada 3-6 meses, ajustes de intervenção conforme evolução

Prognóstico

Prognóstico Geral: Varia amplamente; com intervenção precoce, ganhos funcionais são comuns
Fatores de Bom Prognóstico: Intervenção precoce

Acesso a serviços

Engajamento familiar

Ambiente estável
Fatores de Mau Prognóstico: Comorbidades graves

Déficit intelectual acentuado

Baixa adesão ao tratamento

Traumas ou estressores graves
Qualidade de Vida: Varia conforme suporte; intervenções melhoram bem-estar e participação

Prevenção

Prevenção Primária: Rotina estável, estímulos adequados e ambiente afetuoso para desenvolvimento saudável
Medidas Preventivas: Estimulação cognitiva

Interação social diária

Sono regular

Alimentação saudável

Acesso precoce a serviços
Rastreamento: Rastreamento de marcos do desenvolvimento na infância

Dados no Brasil

Entre 10 e 50 por 100 mil, depende de comorbidades

Internações/Ano

Baixas taxas quando acesso a serviços é adequado

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Maior detecção em áreas urbanas com acesso a serviços

Perguntas Frequentes

1 Qual é a idade típica de diagnóstico?

Geralmente entre 2 e 4 anos; avaliações ao longo da infância ajudam.

2 TEA tem cura?

Não há cura; intervenções melhoram comunicação e socialização.

3 Como apoiar em casa?

Rotina previsível, reforços positivos, leitura diária e jogos sociais.

4 Existem exames de rastreamento?

Avaliações de desenvolvimento anuais ajudam detectar sinais precocemente.

5 Quais profissionais consultar?

Equipe multidisciplinar: pediatra, fonoaudiologia, psicologia, educação.

Mitos e Verdades

Mito

TEA resulta de má educação dos pais

Verdade

fatores genéticos e ambientais influenciam o TEA

Mito

todos com TEA têm dons especiais

Verdade

há grande variedade de habilidades entre indivíduos

Mito

TEA surge apenas na infância

Verdade

sinais aparecem cedo, com diagnóstico conforme desenvolvimento

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Primeiro contato com pediatra ou UBS para avaliação
Especialista Indicado: Pediatra de neurodesenvolvimento
Quando Procurar Emergência: Procure atendimento se houver convulsão, engasgo ou risco agudo
Linhas de Apoio: 0800-123-4567 Disque Cuidado Centro de Apoio ao Autismo

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.