Transtorno de Hiperatividade com Déficit de Atenção

TDAH

Resumo

TDAH é dificuldade de manter atenção e controlar impulsos; tratamento ajuda muito.

Identificação

Código Principal: F90
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Transtorno de Hiperatividade com Déficit de Atenção (TDAH)
Nome em Inglês: Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder
Outros Nomes: Transtorno de hiperatividade • Déficit de atenção com hiperatividade • TDAH infantil
Siglas Comuns: TDAH ADHD ADD

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
Categoria Principal: Transtorno neuropsiquiátrico
Subcategoria: Transtorno do neurodesenvolvimento infantil
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: cronica
Gravidade Geral: variável

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais: TDAH afeta 5-7% de crianças e adolescentes.
Prevalência no Brasil: Brasil: 4-6% de jovens com TDAH; variações regionais.
Faixa Etária Principal: Crianças em idade escolar; início na infância.
Distribuição por Sexo: Proporção meninos:meninas ~2:1.
Grupos de Risco: História familiar de TDAH Exposição à nicotina no útero Baixo peso ao nascer Transtornos de aprendizagem Ambientes de alta demanda escolar
Tendência Temporal: Aumento de diagnóstico nos últimos anos com maior conscientização.

Etiologia e Causas

Causa Principal: Predominância genética com contribuição ambiental; neurodesenvolvimento alterado.
Mecanismo Fisiopatológico: Disfunção dopaminérgica e noradrenérgica com atraso na maturação de circuits fronto-hippocampais.
Fatores de Risco: História familiar de TDAH Exposição a substâncias na gestação Baixo peso ao nascer Ambiente de alta demanda escolar Comorbidades
Fatores de Proteção: Rotina estável Intervenções precoces Acesso a tratamento multidisciplinar Apoio familiar
Componente Genético: Herança forte; risco aumentado com parentes de primeiro grau.

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Desatenção com traços de hiperatividade e impulsividade
Sintomas Frequentes: Dificuldade de manter atenção

Desorganização

Impulsividade

Esquecimentos frequentes

Dificuldade em seguir instruções

Interrupção de conversas
Sinais de Alerta: Desempenho escolar muito abaixo do esperado

Agressão/autoagressão

Conflitos familiares graves

Comorbidades graves

Risco de uso de substâncias na adolescência
Evolução Natural: Sem tratamento, sintomas podem persistir na adolescência e vida adulta.
Complicações Possíveis: Fracasso escolar Conflitos familiares Baixa autoestima Problemas de relacionamento Uso de substâncias na adolescência

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: Avaliação clínica com critérios de desatenção e/ou hiperatividade-impulsividade com prejuízo em dois ambientes.
Exames Laboratoriais: Avaliação clínica geral Exames de tireoide básicos Avaliação de sono Avaliação neuropsicológica Avaliação psicodiagnóstica
Exames de Imagem: Não há padrão de imagem diagnóstica RM/CT apenas se indicado Avaliação estrutural quando necessário Nenhuma rotina obrigatória
Diagnóstico Diferencial: Transtornos de humor

Transtornos de ansiedade

Desordens de aprendizagem

Transtorno do espectro autista

Deficiência intelectual
Tempo Médio para Diagnóstico: Anos; diagnóstico geralmente ocorre após início escolar.

Tratamento

Abordagem Geral: Abordagem multimodal com manejo comportamental, escolar e farmacológico sob supervisão médica.
Modalidades de Tratamento: 1 Tratamento comportamental

2 Terapia cognitivo-comportamental

3 Intervenção psicopedagógica

4 Medicamentos estimulantes

5 Acompanhamento terapêutico
Especialidades Envolvidas: Psiquiatria infantil Neuropediatria Psicologia Pedagogia Psicologia educativa
Tempo de Tratamento: Longo prazo com reavaliações periódicas.
Acompanhamento: Consultas a cada 3-6 meses, com monitoramento de sintomas, sono e rendimento.

Prognóstico

Prognóstico Geral: Com tratamento, bom ajuste escolar e social é viável.
Fatores de Bom Prognóstico: Diagnóstico precoce

Adesão ao tratamento

Rede de apoio escolar

Ambiente estável
Fatores de Mau Prognóstico: Comorbidades não tratadas

Má adesão

Conflitos familiares

Baixo suporte social
Qualidade de Vida: Pode haver impacto moderado; suporte adequado melhora muito.

Prevenção

Prevenção Primária: Não há prevenção específica; ambiente estável ajuda no manejo.
Medidas Preventivas: Apoio escolar individualizado

Rotina estável

Sono adequado

Saúde mental parental

Intervenções precoces

Dados no Brasil

Poucas internações diretas; tratamento majoritariamente ambulatorial

Internações/Ano

Baixa mortalidade direta; comorbidades elevam risco

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Mais diagnósticos em áreas com maior acesso a serviços

CIDs Relacionados

Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.