cid f84.1

CID-10

Autismo Atípico

Autismo

Resumo

TEA envolve desenvolvimento social e comunicacao; intervencao ajuda a melhorar habilidades.

Identificação

Código Principal: F84.1
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Transtorno do espectro do autismo
Nome em Inglês: Autism Spectrum Disorder
Outros Nomes: Autismo infantil • TEA • TEA atípico • Espectro autista
Siglas Comuns: TEA ASD TEA-AT

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos do neurodesenvolvimento
Categoria Principal: Transtornos do neurodesenvolvimento
Subcategoria: Autismo e TEA
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: cronica
Gravidade Geral: variavel

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais sugerem ~1% da população infantil com TEA, variando por método diagnóstico.
Prevalência no Brasil: Brasil apresenta taxas semelhantes, com subtipos e diagnóstico crescente.
Faixa Etária Principal: Infância (3-6 anos) costuma ser o momento de início dos sinais.
Distribuição por Sexo: Predominancia masculina entre casos diagnosticados.
Grupos de Risco: História familiar de TEA Prematuridade Baixo peso ao nascer Complicações perinatais Anomalias cromossômicas
Tendência Temporal: Aumentou o reconhecimento e a detecção precoce nos anos recentes.

Etiologia e Causas

Causa Principal: Origem multifatorial com fatores genéticos e neurodesenvolvimento.
Mecanismo Fisiopatológico: Conectividade neural alterada e plasticidade sináptica na infância.
Fatores de Risco: Historia familiar Prematuridade Baixo peso Complicações obstétricas Exposição a toxinas Idade paterna elevada
Fatores de Proteção: Estimulação precoce Ambiente estável Acesso a serviços Educação inclusiva
Componente Genético: Contribuicoes geneticas significativas; variabilidade entre individuos.

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Dificuldade em interação social e comunicação verbal
Sintomas Frequentes: Atraso na fala

Interesses restritos

Comportamentos repetitivos

Dificuldade com mudanças

Sensibilidade sensorial

Dificuldade de empatia
Sinais de Alerta: Ausencia de resposta a nome

Contato visual pobre

Atraso no desenvolvimento

Perda de marcos

Comportamento agressivo grave
Evolução Natural: Sem tratamento, déficits persistem, com variações no funcionamento diário.
Complicações Possíveis: Dificuldade de linguagem Ansiedade Problemas escolares Isolamento social Baixa adaptacao social

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: Avaliação abrangente de comportamento, marcos do desenvolvimento e histórico.
Exames Laboratoriais: Avaliação genética quando indicado Avaliacao auditiva Exames neurológicos conforme necessidade Triagem metabólica quando indicado Avaliação de linguagem
Exames de Imagem: RM cerebral quando indicado TC de crânio quando necessário Neuroimagem conforme necessidade Nenhum exame de rotina
Diagnóstico Diferencial: TDAH

Transtornos de linguagem

Deficiência intelectual

Transtornos de ansiedade

Outros transtornos do desenvolvimento
Tempo Médio para Diagnóstico: Geralmente entre 2-4 anos; diagnóstico pode ocorrer mais tarde.

Tratamento

Abordagem Geral: Intervenção multidisciplinar precoce para apoiar linguagem, socialização e comportamento.
Modalidades de Tratamento: 1 Terapia comportamental

2 Terapia ocupacional

3 Fonoaudiologia

4 Intervenção educacional

5 Apoio psicossocial
Especialidades Envolvidas: Pediatria Neuropediatria Fonoaudiologia Psicologia Terapia ocupacional
Tempo de Tratamento: Duração varia conforme metas individuais e evolução.
Acompanhamento: Retornos regulares com a equipe, ajustando metas a cada 6-12 meses.

Prognóstico

Prognóstico Geral: Perspectiva varia; intervenção precoce melhora habilidades e participação.
Fatores de Bom Prognóstico: Intervenção precoce

Ambiente estável

Acesso a serviços

Engajamento familiar
Fatores de Mau Prognóstico: Diagnostico tardio

Comorbidades não tratadas

Recursos limitados

Isolamento social
Qualidade de Vida: Pode ser alta com apoio, inclusão educativa e família engajada.

Prevenção

Prevenção Primária: Não há forma comprovada de prevenir TEA; promoção de desenvolvimento infantil ajuda.
Medidas Preventivas: Estimulação linguística

Ambiente estimulante

Acesso a saúde

Aleitamento

Vacinação em dia
Rastreamento: Triagens de desenvolvimento na infância permitem intervenção mais cedo.

Dados no Brasil

Milhares de internações associadas a comorbidades.

Internações/Ano

Baixos; TEA isolado não costuma levar a óbito.

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Mais diagnósticos em regiões com rede de saúde forte.

Perguntas Frequentes

1 Que é TEA?

Transtorno do neurodesenvolvimento com variacao ampla na comunicação e comportamento.

2 Como diagnosticar TEA?

Avaliação multidisciplinar com observacao, desenvolvimento e historia.

3 Tratamento pode curar?

Não cura, melhora com intervenções precoces e apoio.

4 Qualidade de vida?

Melhora com educacao inclusiva, familia apoiadora e terapias.

5 Dicas para o dia a dia?

Rotina, comunicacao simples, elogios e paciência.

Mitos e Verdades

Mito

TEA vem de crianca mal cuidada.

Verdade

TEA tem base neurobiologica e genetica.

Mito

adultos nao podem melhorar.

Verdade

com apoio, habilidades avançam.

Mito

vacinas causam TEA.

Verdade

nao ha ligacao comprovada com vacunas.

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Unidades de saúde da familia, rede de referencia e CAPS.
Especialista Indicado: Neuropediatra
Quando Procurar Emergência: Convulsões, agressões graves, ou piora repentina requerem urgência.
Linhas de Apoio: Disque-SUS 136 CENTROS de Atenção ao TEA - 0800 SAMU 192

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.