cid f80 o que significa
CID-11
Distúrbio específico da fala e linguagem
Dislalia
Resumo
F80.0 é distúrbio de fala na criança; envolve falar e entender linguagem.
Identificação
- Código Principal
- F80.0
- Versão CID
- CID-11
- Nome Oficial
- Transtorno específico do desenvolvimento da fala e da linguagem
- Nome em Inglês
- Specific developmental disorder of speech and language
- Outros Nomes
- Dislalia • Distúrbio de fala • Desordem da linguagem • Atraso na fala
- Siglas Comuns
- F80 TDL DL
Classificação
- Capítulo CID
- Capítulo XII - Transtornos da linguagem e da fala
- Categoria Principal
- Transtornos de linguagem e fala
- Subcategoria
- Desordem específica da fala
- Tipo de Condição
- transtorno
- Natureza
- cronica
- Gravidade Geral
- variavel
Epidemiologia
- Prevalência Mundial
- Estimativas globais variam entre 5% e 7% de crianças em idade escolar.
- Prevalência no Brasil
- Dados nacionais variam por região; não há cifra única.
- Faixa Etária Principal
- Crianças em idade pré-escolar
- Distribuição por Sexo
- Equilibrada entre meninos e meninas
- Grupos de Risco
- Transtornos do desenvolvimento Pré-natal de risco Otites frequentes nao tratadas Ambiente com pouca estimulacao linguistica Deficiencia auditiva associada
- Tendência Temporal
- Com intervenção precoce, melhora estável ao longo dos anos.
Etiologia e Causas
- Causa Principal
- Origem multifatorial com base genética, fatores ambientais e neurodesenvolvimento.
- Mecanismo Fisiopatológico
- Deficiências no processamento fonológico e linguístico, com atraso na aquisição de sons e regras gramaticais.
- Fatores de Risco
- Pré-natal complicado Baixo estímulo linguístico Multilinguismo precoce Anomalias craniofaciais Hiperresponsividade auditiva Historia de atraso no desenvolvimento
- Fatores de Proteção
- Estimulo linguístico precoce Intervenção fonoaudiológica Ambiente enriquecido Acesso a saúde
- Componente Genético
- Contribuição genética moderada; alguns casos ocorrem em famílias, não é mendelian.
Manifestações Clínicas
- Sintoma Principal
- Dificuldade persistente em articular sons e formar frases coerentes para idade
- Sintomas Frequentes
-
Dificuldade na pronúncia de fonemasErros de fonéticaFrases curtas para idadeVocabulário limitadoDificuldade em combinar palavrasProblemas de compreensão simples
- Sinais de Alerta
-
- Atraso de fala acima do esperado
- Ausência de palavras aos 2 anos
- Dificuldade em combinar palavras aos 3 anos
- Dificuldade persistente com rimas
- Dificuldade de seguir instruções simples
- Evolução Natural
- Sem intervenção, pode haver piora em leitura e aprendizado; com fonoaudiologia, melhora significativa.
- Complicações Possíveis
- Baixo rendimento escolar Baixa autoestima Dificuldade de socialização Frustração comunicativa Atraso na leitura
Diagnóstico
- Critérios Diagnósticos
- História de atraso na fala, avaliação fonoaudiológica, exclusão de deficiência auditiva e outros fatores.
- Exames Laboratoriais
- Audiometria completa Avaliação de linguagem padronizada Teste de processamento de fala Bateria neuropsicológica básica Avaliação de audiologia
- Exames de Imagem
- Nenhuma imagem de rotina necessária RM apenas se suspeitada condição estrutural TC apenas se indicado Avaliação funcional
- Diagnóstico Diferencial
-
- Atraso simples de linguagem
- Transtorno de linguagem generalizado
- Deficiência auditiva não tratada
- Autismo com atraso de fala
- Distúrbios de fala por fatores neurológicos
- Tempo Médio para Diagnóstico
- Varia; tipicamente meses entre suspeita e confirmação
Tratamento
- Abordagem Geral
- Enfoque multidisciplinar com fonoaudiologia, estímulo ambiental e apoio familiar; sem indicar medicações para linguagem.
- Modalidades de Tratamento
-
1 Terapia fonoaudiológica2 Treinamento de linguagem3 Estimulação linguística em casa4 Intervenção educativa5 Apoio psicossocial
- Especialidades Envolvidas
- Fonoaudiologia Pediatria Neurologia Psicologia Pedagogia
- Tempo de Tratamento
- Varia conforme severidade; meses a anos com sessões regulares.
- Acompanhamento
- Consultas a cada 1-3 meses, com reavaliação a cada 6-12 meses.
Prognóstico
- Prognóstico Geral
- Com intervenção precoce, melhoria significativa na comunicação e desempenho escolar.
- Fatores de Bom Prognóstico
-
- Início precoce
- Acesso a fonoaudiologia
- Ambiente estimulante
- Adesão ao tratamento
- Fatores de Mau Prognóstico
-
- Acesso limitado a serviços
- Comorbidades associadas
- Gravidade inicial alta
- Dificuldade de adesão
- Qualidade de Vida
- Melhora com apoio adequado; facilita comunicação, escola e autoconfiança.
Prevenção
- Prevenção Primária
- Estimulação linguística na infância, detectar sinais precocemente e agir.
- Medidas Preventivas
-
Conversas diáriasLeitura em voz altaBrincar com rimas e sonsAvaliações auditivas regularesEncaminhamento precoce a fonoaudiologia
- Rastreamento
- Avaliação de linguagem precoce para crianças com atraso.
Dados no Brasil
Estimativas locais variam; números nacionais não são consistentes.
Internações/Ano
null
Óbitos/Ano
Perguntas Frequentes
1
O que significa F80.0?
Distúrbio de fala e linguagem na infância, com dificuldade de articulação e compreensão.
2
Como tratar?
Abordagem com fonoaudiologia, estímulo em casa e apoio escolar.
3
Existe cura?
Não há cura única; melhoria ocorre com intervenção disciplinada.
4
Pode prevenir?
Estimule linguagem desde cedo, leia, converse e busque avaliação rápida.
5
Quando buscar ajuda?
Atraso na fala aos 2 anos deve ser avaliado por especialista.
Mitos e Verdades
Mito
atraso de fala indica pouca inteligência.
Verdade
linguagem e cognição seguem caminhos distintos; avaliação necessária.
Mito
remédios aceleram a fala.
Verdade
medicações não são a base do tratamento da fala.
Mito
é culpa dos pais.
Verdade
fatores genéticos e ambientais influenciam; apoio é crucial.
Recursos para o Paciente
- Onde Buscar Ajuda
- Procure pediatra ou fonoaudiologo ao notar atraso na fala.
- Especialista Indicado
- Fonoaudiologo pediátrico
- Quando Procurar Emergência
- Procure emergência se houver surdez súbita, convulsões ou alteração de consciência.
- Linhas de Apoio
- Linha de apoio à saúde infantil Rede de fonoaudiologia Assistência social da pediatria
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Aviso Importante
As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.