cid f80 9

CID-10

Transtorno do desenvolvimento da fala e da linguagem

Dificuldade de fala infantil

Resumo

F80.9 é atraso na fala e linguagem; melhora com apoio adequado.

Identificação

Código Principal: F80.9
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Transtorno do desenvolvimento da fala e da linguagem, não especificado
Nome em Inglês: Developmental speech and language disorder, unspecified
Outros Nomes: Defasagem de linguagem • Atraso de linguagem • Transtorno da fala e linguagem • Dificuldade de comunicação
Siglas Comuns: TDL TDL-L LDL

Classificação

Capítulo CID: Capítulo F - Transtornos da comunicação infantil
Categoria Principal: Transtornos da comunicação
Subcategoria: Fala e linguagem, não especificado
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: congênita
Gravidade Geral: variável

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais entre 5% e 8% de crianças com atraso na fala e linguagem.
Prevalência no Brasil: Brasil: estimativas semelhantes, 5-8% da população infantil.
Faixa Etária Principal: 0-6 anos
Distribuição por Sexo: Levemente mais comum em meninos
Grupos de Risco: Atraso no desenvolvimento Prematuros Histórico familiar de linguagem Deficiência auditiva Transtornos cognitivos
Tendência Temporal: Detecção precoce aumenta diagnóstico; intervenção constante melhora o cenário.

Etiologia e Causas

Causa Principal: Multifatorial: genética e fatores neurodesenvolvimentais.
Mecanismo Fisiopatológico: Deficits em processamento fonológico e maturação da linguagem durante o desenvolvimento.
Fatores de Risco: Herança familiar Baixo estímulo linguístico Exposição a ruído Prematuridade Distúrbios auditivos Transtornos do sono
Fatores de Proteção: Ambiente rico em linguagem Intervenção precoce Acesso a fonoaudiologia Apoio familiar
Componente Genético: Contribuição hereditária com variantes associadas à linguagem.

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Dificuldade persistente para falar ou formar frases adequadas à idade.
Sintomas Frequentes: Vocabulário reduzido

Frases curtas

Dificuldade em entender instruções simples

Problemas de gramática básica

Articulação incompleta

Dificuldades de rima e repetição
Sinais de Alerta: Atraso significativo após idade esperada

Dificuldade auditiva não tratada

Desenvolvimento global atrasado

Pouca progressão com estimulação

Mudanças no comportamento de fala
Evolução Natural: Sem intervenção, pode persistir e impactar aprendizado e socialização.
Complicações Possíveis: Baixo desempenho escolar Isolamento social Baixa autoestima Conflitos familiares

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: História de atraso de fala/language compatível; confirmação por avaliação fonoaudiológica.
Exames Laboratoriais: Audiometria Avaliação de linguagem Avaliação cognitiva Teste de desenvolvimento Neurológico conforme necessidade
Exames de Imagem: Não rotineiro; usar apenas se há suspeita de outra etiologia
Diagnóstico Diferencial: Autismo com atraso de linguagem

Deficiência auditiva

Dislexia

Atraso global do desenvolvimento

Transtorno de linguagem não especificado
Tempo Médio para Diagnóstico: Geralmente entre 2 e 4 anos com avaliação especializada.

Tratamento

Abordagem Geral: Intervenção multidisciplinar para linguagem, comunicação e apoio aos cuidadores.
Modalidades de Tratamento: 1 Terapia de fala

2 Estimulação linguística

3 Treinamento de vocabulário

4 Apoio escolar

5 Treino de habilidades sociais
Especialidades Envolvidas: Fonoaudiologia Pediatria Neuropediatria Psicologia Pedagogia
Tempo de Tratamento: Duração variável; sessões semanais por meses a anos.
Acompanhamento: Consultas regulares para monitorar progresso e ajustar estratégias.

Prognóstico

Prognóstico Geral: Perspectiva boa com intervenção precoce e apoio escolar.
Fatores de Bom Prognóstico: Início precoce

Acesso a fonoaudiologia

Engajamento dos pais

Integração escolar
Fatores de Mau Prognóstico: Diagnóstico tardio

Baixo apoio familiar

Comorbidades adicionais

Acesso restrito a serviços
Qualidade de Vida: Melhor com suporte adequado; comunicação facilita atividades diárias.

Prevenção

Prevenção Primária: Estimular linguagem desde a primeira infância com leitura, conversa e brincadeiras.
Medidas Preventivas: Estimulação diária de linguagem

Audicoes em dia

Acesso precoce a serviços

Ambiente rico em sons e palavras

Saúde auditiva regular
Rastreamento: Pediatra/fonoaudiologia na infância para sinais precoces

Dados no Brasil

Internações são raras; foco é ambulatório.

Internações/Ano

Óbitos não atribuídos diretamente ao diagnóstico.

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Acesso varia por região; desigualdades persistem.

Perguntas Frequentes

1 Quais sinais indicam atraso na fala em crianças?

Atraso persistente em falar, vocabulário limitado e frases curtas para idade.

2 Existe cura para F80.9?

Não há cura única; intervenção precoce melhora comunicação e habilidades.

3 A criança pode ter F80.9 sem autismo?

Sim; diagnósticos diferentes requerem avaliação específica.

4 Como apoiar em casa?

Converse, leia, brinque com rimas e chame a criança para participar das falas.

5 Quando buscar avaliação médica?

Se atraso persiste aos 2 anos, procure avaliação profissional.

Mitos e Verdades

Mito

criança com fala atrasada é preguiçosa.

Verdade

atraso envolve fatores neurológicos; estímulo ajuda.

Mito

atraso de fala implica atraso intelectual.

Verdade

não há relação direta; intervenção melhora desempenho.

Mito

falar cedo evita problemas.

Verdade

exposição adequada à linguagem transforma o caminho da fala.

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Procure pediatra e, após, fonoaudiologia; busque serviços SUS ou privados.
Especialista Indicado: Fonoaudiologo(a) infantil
Quando Procurar Emergência: Sinais de risco: dificuldade respiratória, convulsões, desnutrição.
Linhas de Apoio: Central de saúde local SUS telefone de apoio Disque Saúde

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.