cid f79 o que significa
CID-10
Deficiência intelectual não especificada
Deficiência intelectual não especificada
Resumo
Deficiência intelectual não especificada: atraso no desenvolvimento, sem subtipo definido.
Identificação
- Código Principal
- F79
- Versão CID
- CID-10
- Nome Oficial
- Deficiência intelectual não especificada (F79), diagnóstico da OMS para atraso intelectual sem subtipo clínico.
- Nome em Inglês
- Unspecified Intellectual Disability (F79)
- Outros Nomes
- Deficiência intelectual não especificada • Atraso intelectual não especificado • Deficiência intelectual sem subtipo • Deficiência intelectual não classificada • Intellectual disability, unspecified
- Siglas Comuns
- DI ID F79
Classificação
- Capítulo CID
- Capítulo V - Transtornos mentais, comportamentais e neurodesenvolvimentais
- Categoria Principal
- Transtornos do neurodesenvolvimento
- Subcategoria
- Deficiência intelectual, não especificada
- Tipo de Condição
- transtorno
- Natureza
- congenita
- Gravidade Geral
- moderada
Epidemiologia
- Prevalência Mundial
- Estimativas globais apontam 1-3% da população com deficiência intelectual, variando por critérios diagnósticos.
- Prevalência no Brasil
- Brasil apresenta prevalência semelhante à global, com variações regionais e dados limitados de subtipos.
- Faixa Etária Principal
- Principalmente na infância, com diagnóstico até a adolescência.
- Distribuição por Sexo
- Disposição relativamente equilibrada entre sexos, com leve predomínio masculino.
- Grupos de Risco
- Baixa renda e acesso a serviços de diagnóstico Deficiências associadas Padrões de triagem insuficientes Desigualdades regionais Ambiente educacional restrito
- Tendência Temporal
- Tendência global estável, com melhoria no diagnóstico e maior identificação precoce.
Etiologia e Causas
- Causa Principal
- Origem multifatorial no neurodesenvolvimento, com etiologia não específica definida.
- Mecanismo Fisiopatológico
- Alterações no desenvolvimento neural, sínapse e plasticidade podem reduzir funcionamento cognitivo.
- Fatores de Risco
- História familiar de deficiência intelectual Estimulação cognitiva precária Fatores genéticos Exposição a toxinas gestacionais Baixa qualidade do cuidado pré-natal Prematuridade ou baixo peso ao nascer
- Fatores de Proteção
- Ambiente estimulante Intervenção precoce Nutrição adequada Acesso a serviços de saúde
- Componente Genético
- Contribuição genética relevante em parte, com etiologia multifatorial ainda incompleta.
Manifestações Clínicas
- Sintoma Principal
- Dificuldade de aprendizagem e atraso no desenvolvimento cognitivo.
- Sintomas Frequentes
-
Déficits adaptativosQueda na função intelectualDificuldades de linguagemAtraso motor leve a moderadoDificuldade de socializaçãoBaixa tolerância a frustrações
- Sinais de Alerta
-
- Atraso significativo em marcos do desenvolvimento
- Convulsões recorrentes
- Acesso inadequado a serviços de saúde
- Perda de habilidades adquiridas
- Deterioração clínica súbita
- Evolução Natural
- Sem intervenção, evolução pode permanecer estável, com capacidades funcionais limitadas.
- Complicações Possíveis
- Dificuldades escolares persistentes Baixa independência Dependência de cuidadores Problemas de saúde mental Estigmatização social
Diagnóstico
- Critérios Diagnósticos
- Avaliação neuropsicológica mostrando déficits intelectuais com limitações funcionais, antes dos 18 anos.
- Exames Laboratoriais
- Hemograma completo Perfil bioquímico Tireóide Genética quando indicado Avaliação metabólica básica
- Exames de Imagem
- RM encefálica RMN cerebral Neuroimagem conforme necessidade
- Diagnóstico Diferencial
-
- Autismo com atraso de linguagem
- Deficiências sensoriais não tratadas
- Transtornos de humor infantil
- Transtornos de aprendizagem graves
- Condições neurológicas associadas
- Tempo Médio para Diagnóstico
- Varia de meses a anos, conforme acesso a serviços e triagem precoce.
Tratamento
- Abordagem Geral
- Intervenção multidisciplinar para melhorar função, aprendizagem e qualidade de vida.
- Modalidades de Tratamento
-
1 Intervenção precoce2 Terapia ocupacional3 Fonoaudiologia4 Apoio educacional5 Apoio psicossocial
- Especialidades Envolvidas
- Neurologia Pediatria Psicologia Terapia ocupacional Fonoaudiologia
- Tempo de Tratamento
- Duração depende da necessidade, com acompanhamento contínuo.
- Acompanhamento
- Consultas periódicas com equipe multidisciplinar; revisões semestrais.
Prognóstico
- Prognóstico Geral
- Perspectiva estável com intervenção adequada; ganhos funcionais significativos são possíveis.
- Fatores de Bom Prognóstico
-
- Intervenção precoce
- Ambiente estável
- Boa adesão familiar
- Acesso a serviços de saúde
- Fatores de Mau Prognóstico
-
- Gravidade alta inicial
- Falta de apoio
- Comorbidades neurológicas
- Baixa estimulação
- Qualidade de Vida
- Impacto moderado na vida diária; com suporte adequado, melhora substancial.
Prevenção
- Prevenção Primária
- Estimulação precoce na primeira infância, ambiente rico e educação parental.
- Medidas Preventivas
-
Estimulação cognitivaNutrição adequadaSaúde pré-natalDetecção precoce de atrasosApoio escolar
- Rastreamento
- Triagem de desenvolvimento em creches e escolas, monitoramento de marcos.
Dados no Brasil
Hospitais públicos relatam variações por ano e região.
Internações/Ano
Óbitos diretos por F79 são raros; co-ocorrências influenciam números.
Óbitos/Ano
Perguntas Frequentes
1
F79 é uma categoria de deficiência intelectual sem subtipo?
Indica déficit intelectual com limitações funcionais, sem definição de subtipos.
2
É tratável com terapia?
Intervenções precoces melhoram habilidades; não curam, reduzem impactos.
3
Como confirmar o diagnóstico?
Avaliação neuropsicológica e acompanhamento médico.
4
Quem pode diagnosticar?
Equipe multiprofissional: pediatra, neuropsicólogo, fonoaudiologia.
5
Quais sinais de melhoria aparecem?
Melhoras na aprendizagem, socialização e independência com apoio adequado.
Mitos e Verdades
Mito
F79 é igual a atraso de desenvolvimento.
Verdade
envolve deficiência intelectual global com limitações funcionais.
Mito
não há intervenção eficaz.
Verdade
estimulação precoce aumenta aprendizagem e autonomia.
Mito
diagnóstico precoce não muda nada.
Verdade
intervenção oportuna melhora prognóstico.
Recursos para o Paciente
- Onde Buscar Ajuda
- Procure pediatria, neuropsicologia e redes de apoio local.
- Especialista Indicado
- Pediatra ou neurologista infantil
- Quando Procurar Emergência
- Convulsões, piora súbita, ou incapacidade precisam de atendimento imediato.
- Linhas de Apoio
- CVV 188 SUS 136 Disque Saúde 523
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Aviso Importante
As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.