cid f71.0

CID-10

Deficiência intelectual moderada

Resumo

Deficiência intelectual moderada: aprendizado desafiador, com melhora com apoio.

Identificação

Código Principal: F71.0
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Deficiência intelectual moderada conforme CID-10
Nome em Inglês: Moderate intellectual disability
Outros Nomes: Deficiência intelectual moderada • IDD moderada • Retardo mental moderado • Transtorno intelectual moderado • Deficiência intelectual grau moderado
Siglas Comuns: DI CID10-F71 ID Moderada

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
Categoria Principal: Deficiências intelectuais
Subcategoria: Moderada
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: congenita
Gravidade Geral: moderada

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais entre 1% e 3% da população
Prevalência no Brasil: Brasil na faixa 1–3% da população
Faixa Etária Principal: Infância, diagnóstico entre 2 e 7 anos
Distribuição por Sexo: Equilibrada entre homens e mulheres
Grupos de Risco: Genética Baixo nível socioeconômico Complicações pré-natais Ambiente desfavorável Deficiências associadas
Tendência Temporal: Tendência estável; melhora com diagnóstico precoce

Etiologia e Causas

Causa Principal: Neurodesenvolvimento com bases genéticas e ambientais
Mecanismo Fisiopatológico: Déficits no desenvolvimento neural levando a déficits cognitivos
Fatores de Risco: Genética familiar Baixo nível socioeconômico Saúde materna inadequada Prematuridade Infecções durante gestação Parto complicado
Fatores de Proteção: Estimulação precoce Cuidados pré-natais de qualidade Ambiente com suporte Educação inclusiva
Componente Genético: Contribuição genética multifatorial, com variação entre indivíduos

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Dificuldade de aprender e pensar abstratamente
Sintomas Frequentes: Atraso no desenvolvimento da fala

Dificuldade com instruções

Memória de curto prazo

Problemas de solução de problemas

Baixa adaptabilidade social

Dificuldades diárias
Sinais de Alerta: Retardo no marco do desenvolvimento

Ausência de respostas a estímulos

Declínio súbito de habilidades

Convulsões com febre

Desnutrição grave
Evolução Natural: Sem tratamento, permanece estável; com apoio melhora função e autonomia
Complicações Possíveis: Dificuldade educacional persistente Baixa independência Dependência de cuidadores Risco de ansiedade Isolamento

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: Avaliação cognitiva com QI em faixa moderada e déficit adaptativo
Exames Laboratoriais: Hemograma Bioquímica Genética quando indicado Vitaminas se precisar Avaliação metabólica
Exames de Imagem: RM cerebral TC crânio Ultrassom neurocerebral EEG se indicado
Diagnóstico Diferencial: Autismo com deficiência intelectual

Transtornos da linguagem

Deficiência auditiva isolada

Transtornos do desenvolvimento leve

Condições neurológicas adquiridas
Tempo Médio para Diagnóstico: Normalmente na infância, entre 3 e 8 anos

Tratamento

Abordagem Geral: Intervenções multifatoriais: educação especial, terapias, suporte familiar, reabilitação.
Modalidades de Tratamento: 1 Educação especial

2 Terapia da fala

3 Terapia ocupacional

4 Treinamento de habilidades sociais

5 Apoio psicossocial
Especialidades Envolvidas: Pediatria Neuropediatria Fonoaudiologia Psicologia Terapeutas ocupacionais
Tempo de Tratamento: Duração contínua, ao longo da vida, com revisões periódicas.
Acompanhamento: Consultas regulares com equipe multiprofissional; metas funcionais.

Prognóstico

Prognóstico Geral: Perspectiva estável com suporte adequado; ganhos funcionais possíveis.
Fatores de Bom Prognóstico: Início assistencial precoce

Ambiente educativo inclusivo

Acesso a terapias

Suporte familiar
Fatores de Mau Prognóstico: Gravidez de alto risco

Condições médicas associadas

Baixo acesso a serviços

Conflitos familiares
Qualidade de Vida: Qualidade de vida pode ser boa com inclusão, educação personalizada e apoio contínuo.

Prevenção

Prevenção Primária: Atenção pré-natal, estimulação infantil, ambiente saudável.
Medidas Preventivas: Estimulação precoce

Cuidados pré-natais

Alimentação saudável

Vacinação completa

Acesso a educação inclusiva
Rastreamento: Monitoramento do desenvolvimento em consultas pediátricas regulares.

Dados no Brasil

Número de internações anual relacionado a comorbidades.

Internações/Ano

Mortalidade anual associada a condições congênitas.

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Maior detecção em regiões com acesso a serviços adequados.

Perguntas Frequentes

1 Como é feito o diagnóstico?

Avaliação cognitiva e adaptativa, com testes quando indicado.

2 Autismo aumenta risco?

Pode coexistir; avaliação detalhada é necessária.

3 Medicação?

Não há droga específica; foco em terapias e educação.

4 Expectativa de vida?

Pode viver normalmente com manejo adequado.

5 Como ajudar em casa?

Rotinas previsíveis, tarefas adaptadas, participação escolar.

Mitos e Verdades

Mito

não aprendem.

Verdade

com apoio, aprendem e vivem bem.

Mito

não trabalham.

Verdade

com treino, muitos trabalham.

Mito

só até a infância.

Verdade

o desenvolvimento pode progredir ao longo da vida.

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Primeiro passo: consulta com pediatra ou neuropediatra.
Especialista Indicado: Pediatra/Neuropediatra
Quando Procurar Emergência: Convulsões, dificuldade respiratória, confusão, dor intensos; acione emergência.
Linhas de Apoio: 188 CVV Disque Saúde SUS 136

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.