cid f70 0

CID-10

Deficiência intelectual leve

Deficiência intelectual leve (termo comum: leve atraso mental)

Resumo

Deficiência intelectual leve é aprender com apoio, mesmo que o ritmo seja mais lento.

Identificação

Código Principal: F70.0
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Deficiência intelectual leve, CID-10 F70.0, OMS
Nome em Inglês: Mild Intellectual Disability
Outros Nomes: Leve retardo mental • Deficiência intelectual leve • MR leve • Deficiência cognitiva leve • Discapacidade intelectual leve
Siglas Comuns: DIL MRL DI

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
Categoria Principal: Transtorno do desenvolvimento intelectual
Subcategoria: Deficiência intelectual leve
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: congenita
Gravidade Geral: leve

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais: ~1% a 3% da população mundial têm deficiência intelectual, variando pela definição usada.
Prevalência no Brasil: Brasil: prevalência semelhante, com variação por diagnóstico e acesso a serviços.
Faixa Etária Principal: Infância precoce, até 6 anos
Distribuição por Sexo: Distribuição próxima entre sexos; sem predomínio claro.
Grupos de Risco: Baixo nível socioeconômico Complicações perinatais História familiar Prematuridade Baixa estimulação
Tendência Temporal: Tende a estável; maior detecção com diagnóstico precoce.

Etiologia e Causas

Causa Principal: Causa principal: atraso no desenvolvimento cognitivo por alterações neurológicas.
Mecanismo Fisiopatológico: Alterações neurobiológicas afetam o desenvolvimento cerebral, prejudicando cognição, linguagem e habilidades adaptativas.
Fatores de Risco: História familiar Baixo nível socioeconômico Uso de álcool/tóxicos na gravidez Prematuridade Condições maternas inadequadas Ambiente com pouca estimulação
Fatores de Proteção: Estimulação precoce Acesso à educação Ambiente estruturado Cuidados médicos adequados
Componente Genético: Contribuição genética presente em alguns casos; muitos ocorrem sem herança clara.

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Dificuldades de aprendizado e adaptação social na infância.
Sintomas Frequentes: Atraso no desenvolvimento cognitivo

Dificuldades de linguagem

Atraso na leitura e matemática

Deficiência de memória de curto prazo

Dificuldades de socialização

TDAH associado
Sinais de Alerta: Declínio rápido do desenvolvimento

Deterioração cognitiva súbita

Comportamento agressivo intenso

Perda de habilidades adquiridas

Sinais de abuso ou desnutrição
Evolução Natural: Sem intervenção, dificuldades persistem, limitando aprendizado e autonomia; apoio adequado melhora qualidade de vida.
Complicações Possíveis: Baixo desempenho escolar Dependência de cuidadores Risco de ansiedade Problemas de saúde mental Isolamento social

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: Avaliação com QI, adaptação social e histórico; excluir causas reversíveis.
Exames Laboratoriais: Hemograma completo TSH e hormônios Avaliação metabólica Testes genéticos se indicado Avaliações infecciosas quando oportuno
Exames de Imagem: RM cerebral EEG quando atraso cognitivo grave Ultrassom transfontanelar em recém-nascidos Avaliação oftalmológica
Diagnóstico Diferencial: Transtorno do espectro autista

Transtorno global do desenvolvimento

Deficiência sensorial não tratada

Transtornos de linguagem

Problemas médicos não relacionados
Tempo Médio para Diagnóstico: Dura meses a anos; diagnóstico depende de avaliação multiprofissional.

Tratamento

Abordagem Geral: Apoio multifuncional, educação inclusiva e terapias individualizadas.
Modalidades de Tratamento: 1 Intervenção precoce

2 Terapia da fala

3 Terapia ocupacional

4 Apoio psicossocial

5 Adaptações escolares
Especialidades Envolvidas: Neuropediatria Psicologia Fonoaudiologia Pedagogia terapêutica Terapia ocupacional
Tempo de Tratamento: Duradouro ao longo da infância e adolescência.
Acompanhamento: Revisões semestrais; ajustes pedagógicos conforme necessidade.

Prognóstico

Prognóstico Geral: Perspectiva variável; com apoio adequado, autonomia pode aumentar.
Fatores de Bom Prognóstico: Intervenção precoce

Ambiente estimulante

Educação inclusiva

Acompanhamento familiar ativo
Fatores de Mau Prognóstico: Diagnóstico tardio

Baixo acesso a serviços

Comorbidades não tratadas

Estímulo inadequado
Qualidade de Vida: Qualidade de vida pode variar; inclusão escolar, apoio familiar e saúde mental elevam bem-estar.

Prevenção

Prevenção Primária: Prevenção primária envolve saúde materna, nutrição adequada, evitar álcool, infecções e toxinas.
Medidas Preventivas: Estimulação precoce infantil

Acesso à educação inclusiva

Vacinação completa

Nutrição balanceada

Acompanhamento médico regular
Rastreamento: Rotina de triagem do desenvolvimento na infância.

Dados no Brasil

Distribuição Regional

Maior reconhecimento em regiões com programas de inclusão; acesso é determinante.

Perguntas Frequentes

1 É possível aprender mesmo com deficiência intelectual leve?

Sim. Com apoio adequado, muitos progridem no aprendizado e na vida social.

2 Há cura para a condição?

Não há cura, mas habilidades melhoram com estratégias educacionais e terapias.

3 Quando iniciar intervenções?

Intervenção precoce na primeira infância traz melhores resultados.

4 Como melhorar prognóstico?

Educação inclusiva, terapias personalizadas e apoio familiar são cruciais.

5 Como ajudar em casa no dia a dia?

Rotina estável, estímulos simples e participação em tarefas diárias ajudam.

Mitos e Verdades

Mito

deficiência intelectual é doença mental.

Verdade

é condição neurodesenvolvimental, requer apoio contínuo.

Mito

pessoas não aprendem.

Verdade

com educação adequada, progresso é possível.

Mito

não há melhora.

Verdade

intervenções podem melhorar habilidades funcionais.

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Procure serviço de pediatria, neurodesenvolvimento ou CAPS para avaliação inicial.
Especialista Indicado: Neuropediatra
Quando Procurar Emergência: Convulsões, desmaio, febre alta com rigidez, piora súbita: procure pronto atendimento.
Linhas de Apoio: Disque SUS 136 CAPS regional SUS Central de Informação

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.