Transtorno de conduta com agressividade
Conduta agressiva
Resumo
Transtorno de conduta gera desrespeito a regras e agressividade; envolve suporte familiar e escolar
Identificação
- Código Principal
- F91.3
- Versão CID
- CID-10
- Nome Oficial
- Transtorno de conduta com agressividade
- Nome em Inglês
- Conduct disorder with aggressive features
- Outros Nomes
- Transtorno de conduta agressiva • Transtorno de conduta com agressividade infantil • Conduta agressiva na infância • Distúrbio de conduta • Patologia de conduta
- Siglas Comuns
- CD TCond F91.3
Classificação
- Capítulo CID
- Capítulo V - Transtornos mentais, comportamentais e de neurodesenvolvimento
- Categoria Principal
- Transtorno de conduta
- Subcategoria
- Agressivo tipo
- Tipo de Condição
- transtorno
- Natureza
- cronica
- Gravidade Geral
- moderada
Epidemiologia
- Prevalência Mundial
- Prevalência global estimada em jovens, com variações por critérios diagnósticos
- Prevalência no Brasil
- Dados no Brasil mostram variação entre jovens, escola e recursos
- Faixa Etária Principal
- 8-18 anos
- Distribuição por Sexo
- Maior prevalência em meninos
- Grupos de Risco
- Ambiente familiar conturbado Abuso infantil Negligência Problemas escolares Conflitos familiares
- Tendência Temporal
- Evolução estável com intervenção adequada
Etiologia e Causas
- Causa Principal
- Fatores ambientais, familiares e psicossociais que influenciam conduta desadaptativa
- Mecanismo Fisiopatológico
- Padrões persistentes de desrespeito a regras e direitos alheios, com agressividade
- Fatores de Risco
- Ambiente familiar conflituoso Abuso Problemas de desenvolvimento Baixo suporte social Pobreza Uso de substâncias
- Fatores de Proteção
- Intervenção escolar Apoio familiar Rede de suporte Estrutura estável
- Componente Genético
- Contribuição genética moderada; histórico familiar aumenta risco
Manifestações Clínicas
- Sintoma Principal
- Comportamento agressivo persistente e desafiador
- Sintomas Frequentes
-
Agressão físicaRoubos e mentirasDesrespeito a regrasConflitos com autoridadesProblemas escolaresDano a direitos dos outros
- Sinais de Alerta
-
- Violência contra pessoas
- Uso de armas
- Ameaças graves
- Autolesão ou risco extremo
- Desrespeito contínuo a normas
- Evolução Natural
- Sem intervenção tende a persistir e piorar com a idade
- Complicações Possíveis
- Conflitos familiares Problemas escolares Risco de violência Isolamento social Problemas legais
Diagnóstico
- Critérios Diagnósticos
- Padrões persistentes de violação de direitos alheios e regras sociais
- Exames Laboratoriais
- Avaliação psicológica Entrevista familiar Questionários comportamentais Avaliação neuropsicológica
- Exames de Imagem
- Avaliação neuropsicológica Entrevistas clínicas
- Diagnóstico Diferencial
-
- ODD
- Transtorno de personalidade anti-social juvenil
- Transtorno do humor
- Traumas psicológicos
- Impacto de uso de substâncias
- Tempo Médio para Diagnóstico
- Dias a semanas depende de avaliação multidisciplinar
Tratamento
- Abordagem Geral
- Intervenção multidisciplinar com psicoterapia, manejo comportamental e apoio familiar
- Modalidades de Tratamento
-
1 Terapia comportamental2 Treinamento de habilidades sociais3 Apoio familiar4 Intervenção escolar5 Avaliação terapêutica
- Especialidades Envolvidas
- Pediatria Psicologia Psiquiatria infantil Educacao Trabalho social
- Tempo de Tratamento
- Longo, meses a anos com reavaliação
- Acompanhamento
- Consultas regulares, monitoramento de comportamento e risco
Prognóstico
- Prognóstico Geral
- Pode melhorar com tratamento, mas requer engajamento familiar
- Fatores de Bom Prognóstico
-
- Intervenção precoce
- Ambiente estável
- Rede de apoio
- Adesão ao tratamento
- Fatores de Mau Prognóstico
-
- Gravidade dos sintomas
- Conflitos familiares
- Comorbidades psiquiátricas
- Falta de recursos
- Qualidade de Vida
- Impacto moderado na vida social e escolar
Prevenção
- Prevenção Primária
- Ambiente familiar estável, disciplina positiva e evitar abuso
- Medidas Preventivas
-
Suporte escolarOrientação familiarPrevenção à violênciaIntervenção precoceRede de apoio
- Rastreamento
- Avaliação comportamental em escolas e ambientes clínicos
Dados no Brasil
Perguntas Frequentes
Mitos e Verdades
culpa da criança pela conduta ruim
Fatores ambientais e familiares influenciam o curso
apenas jovens com problemas graves precisam de ajuda
Intervenção precoce melhora prognóstico e relações
não há tratamentos eficazes
Tratamento integrado reduz sintomas e danos
Recursos para o Paciente
- Onde Buscar Ajuda
- Procure médico da família; encaminhe para psicologia se persistente
- Especialista Indicado
- psicólogo ou psiquiatra infantil
- Quando Procurar Emergência
- Risco de violência, suicídio ou dano grave a terceiros requer atendimento imediato
- Linhas de Apoio
- CVV 188 SUS Telefone Contato local de suporte
CIDs Relacionados
Aviso Importante
As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.