cid 10 f79

CID-10

Retardo mental não especificado

Deficiência intelectual não especificada

Resumo

F79 é retardo mental não especificado; envolve limites cognitivos e de adaptação com apoio adequado.

Identificação

Código Principal: F79
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Mental retardation, unspecified
Nome em Inglês: Mental retardation, unspecified
Outros Nomes: retardo mental não especificado • deficiência intelectual não especificada
Siglas Comuns: F79

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
Categoria Principal: Deficiência intelectual
Subcategoria: Não especificada
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: congenita
Gravidade Geral: variável

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais variam; F79 não representa subgrupo único.
Prevalência no Brasil: Dados nacionais específicos limitados para F79.
Faixa Etária Principal: Infância e adolescência
Distribuição por Sexo: Distribuição equilibrada
Grupos de Risco: Contextos de pobreza deficiências associadas prematuridade infecções congênitas genética familiar
Tendência Temporal: estável

Etiologia e Causas

Causa Principal: Interação genética e ambiental no desenvolvimento
Mecanismo Fisiopatológico: Deficiência persistente nas funções cognitivas e adaptativas
Fatores de Risco: Complicações perinatais Malnutrição materna Infecções gestacionais História familiar de deficiência
Fatores de Proteção: Ambiente estimulante Intervenção precoce Apoio familiar Educação inclusiva
Componente Genético: Contribuição genética em alguns casos; multifatorial

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Déficit intelectual com limitações adaptativas
Sintomas Frequentes: Linguagem atrasada

Dificuldade de aprender

Baixa autonomia

Dificuldade social

Necessidade de apoio
Sinais de Alerta: Atraso global no desenvolvimento

Piora sem intervenção

Convulsões de início prolongado
Evolução Natural: Dificuldades persistem sem tratamento; apoio melhora desempenho
Complicações Possíveis: Baixa autonomia Dependência de cuidadores Desafios educativos Impacto familiar

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: Déficits intelectuais com QI baixo e falha nas habilidades adaptativas
Exames Laboratoriais: Hemograma Perfil bioquímico Tireoide Vitamina B12 Nível de zinco
Exames de Imagem: RM cerebral TC quando indicado
Diagnóstico Diferencial: TEA

Deficiência auditiva não tratada

Transtorno de linguagem

Lesão cerebral adquirida

Déficit de atenção
Tempo Médio para Diagnóstico: Meses a anos com acesso a serviços

Tratamento

Abordagem Geral: Plano multidisciplinar visando desenvolvimento e inclusão
Modalidades de Tratamento: 1 Intervenção precoce

2 Terapia de linguagem

3 Fisioterapia

4 Terapia ocupacional

5 Apoio educacional
Especialidades Envolvidas: Pediatria Neurologia Psicologia Fisioterapia Terapia ocupacional
Tempo de Tratamento: Contínuo ao longo da vida com avaliações periódicas
Acompanhamento: Consultas regulares com equipe multiprofissional

Prognóstico

Prognóstico Geral: Perspectiva depende de suporte; qualidade de vida pode melhorar
Fatores de Bom Prognóstico: Intervenção precoce

Ambiente estimulante

Apoio familiar

Educação inclusiva
Fatores de Mau Prognóstico: Ausência de intervenção

Comorbidades graves

Baixa adesão

Condições médicas complexas
Qualidade de Vida: Impacto positivo com rede de suporte e serviços

Prevenção

Prevenção Primária: Cuidados maternos, nutrição adequada e saúde infantil
Medidas Preventivas: Estimulação precoce

Educação dos pais

Acesso a serviços de saúde
Rastreamento: null

Dados no Brasil

null

Internações/Ano

null

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Brasil com variações de acesso a serviços

Perguntas Frequentes

1 Que é F79?

Código de deficiência intelectual não especificada.

2 Como é diagnosticado?

Avaliação multidisciplinar com testes e histórico.

3 É hereditário?

Pode ter componente genética; ambiente também importa.

4 Existe cura?

Não há cura; intervenções melhoram habilidades.

5 Que apoio é essencial?

Educação inclusiva, terapias e apoio familiar.

Mitos e Verdades

Mito

pessoas não conseguem aprender.

Verdade

Com apoio, progresso é comum.

Mito

é só IQ baixo.

Verdade

Habilidades adaptativas variam; funcionamento global importa.

Mito

afeta apenas crianças.

Verdade

Pode persistir na vida adulta com suporte.

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Procure serviço de saúde com equipe multiprofissional
Especialista Indicado: Pediatra ou neurologista
Quando Procurar Emergência: Convulsões persistentes, desorientação grave, piora súbita
Linhas de Apoio: SUS 136 Disque Saúde 0800-000-0000

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.