cid 10 f70.1

CID-10

Deficiência intelectual moderada

Resumo

Deficiência intelectual moderada envolve aprendizado com apoio; progresso depende de suporte.

Identificação

Código Principal: F70.1
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Deficiência intelectual moderada
Nome em Inglês: Moderate Intellectual Disability
Outros Nomes: Deficiência cognitiva moderada • Deficiência intelectual de grau moderado • Transtorno intelectual moderado • Deficiência intelectual, moderada • DI moderada
Siglas Comuns: DI moderada Def. intel. moderada DIM

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
Categoria Principal: Deficiências intelectuais
Subcategoria
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: congenita
Gravidade Geral: moderada

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais apontam cerca de 1% da população com deficiência intelectual.
Prevalência no Brasil: No Brasil, prevalência semelhante, estimada entre 0,8% e 1,2%.
Faixa Etária Principal: Infância e adolescência; diagnóstico costuma ocorrer antes dos 18
Distribuição por Sexo: Distribuição quase igual entre homens e mulheres
Grupos de Risco: Desnutrição infantil Infecção gestacional Genética Baixo nível socioeconômico Exposição a toxinas
Tendência Temporal: Persiste estável com intervenções precoces e educação

Etiologia e Causas

Causa Principal: Origem multifatorial: genética, ambientes e eventos pré/perinatais
Mecanismo Fisiopatológico: Dano no desenvolvimento cerebral levando a déficits cognitivos
Fatores de Risco: Baixo nível socioeconômico Infecção gestacional Prematuridade Nutrição materna inadequada Consumo de álcool na gravidez Exposição a toxinas
Fatores de Proteção: Estimulação precoce Cuidados pré-natais Nutrição materna adequada Ambiente seguro
Componente Genético: Contribuição genética significativa em alguns casos; pode envolver alterações cromossômicas

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Déficits cognitivos persistentes desde a infância
Sintomas Frequentes: Dificuldade de raciocínio abstrato

Baixo desempenho escolar

Dificuldade de comunicação

Atraso no desenvolvimento

Dificuldades de adaptação social

Depressão ou ansiedade podem ocorrer
Sinais de Alerta: Atrasos significativos no desenvolvimento

Dificuldade escolar precoce

Pouca curiosidade/engajamento

Dependência de apoio constante

Mudanças súbitas no comportamento
Evolução Natural: Sem tratamento, menor autonomia e maior dependência; com apoio, avanços graduais
Complicações Possíveis: Baixa escolaridade Baixa participação social Questões de saúde mental Risco de exclusão social Dependência de cuidadores

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: Avaliação de desenvolvimento, com testes cognitivos e funcionais, confirmação com histórico.
Exames Laboratoriais: Genética quando indicado Hemograma Perfil metabólico Avaliação de ferro/etiol Hipóteses neurológicas se necessário
Exames de Imagem: RM craniana TC/RT se indicado Imagem neonatal se houver suspeita
Diagnóstico Diferencial: Autismo com deficiência intelectual

Transtornos do desenvolvimento

Deficiências sensoriais

Atraso global do desenvolvimento

Transtorno de linguagem
Tempo Médio para Diagnóstico: Normalmente entre 2 e 5 anos com avaliação de desenvolvimento

Tratamento

Abordagem Geral: Suporte global com educação inclusiva, apoio psicossocial e reabilitação.
Modalidades de Tratamento: 1 Reabilitação cognitiva

2 Terapia ocupacional

3 Terapia da fala

4 Apoio familiar

5 Intervenções educacionais personalizadas
Especialidades Envolvidas: Neurologia Pediatria Psicologia Fonoaudiologia Educacao especial
Tempo de Tratamento: Contínuo ao longo da vida, com revisões periódicas.
Acompanhamento: Consultas regulares com equipe multidisciplinar; ajuste de planos.

Prognóstico

Prognóstico Geral: Com suporte adequado, qualidade de vida estável e participação social provável.
Fatores de Bom Prognóstico: Intervenção precoce

Apoio familiar

Ambiente estável

Acesso a serviços
Fatores de Mau Prognóstico: Gravidade genética

Ausência de suporte

Comorbidades não tratadas

Baixa adesão a terapias
Qualidade de Vida: Pode manter boa qualidade de vida com apoio, participação e autonomia gradual.

Prevenção

Prevenção Primária: Cuidados pré-natais, imunizações, saúde materna para reduzir riscos.
Medidas Preventivas: Estimulação precoce

Nutrição adequada

Vacinação

Redução de exposições nocivas

Acesso a serviços de saúde
Rastreamento: Rastreamento do desenvolvimento infantil com intervenções rápidas.

Dados no Brasil

Internações variam por serviço; não há média fixa.

Internações/Ano

Óbitos são baixos com cuidados adequados.

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Maiores necessidades em regiões com menos acesso a serviços.

Perguntas Frequentes

1 O que é deficiência intelectual moderada?

Déficits cognitivos significativos com necessidade de apoio constante.

2 Como é feito o diagnóstico?

Avaliação clínica, testes de QI, adaptabilidade e exames quando necessário.

3 Existe cura?

Não há cura; foco em habilidades e participação social.

4 Quais tratamentos existem?

Intervenções educacionais, terapias e suporte familiar.

5 Como apoiar em casa?

Rotinas estáveis, estímulo à comunicação, acesso a serviços.

Mitos e Verdades

Mito

pessoas não podem aprender.

Verdade

com apoio, aprendem, trabalham e têm autonomia.

Mito

é causada apenas por genética.

Verdade

ambientais e educacionais também influenciam.

Mito

diagnóstico precoce não importa.

Verdade

diagnóstico precoce com intervenção melhora desenvolvimento.

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Procure unidade básica ou médico de família para encaminhamentos.
Especialista Indicado: Pediatra ou neurologista infantil.
Quando Procurar Emergência: Busque atendimento se convulsões, piora súbita, ou dor aguda.
Linhas de Apoio: Disque 100 SUS 136 Centro de Apoio à Pessoa com Deficiência

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.