cid 10 f70
CID-10
Deficiência intelectual moderada
Deficiência intelectual moderada
Resumo
Deficiência intelectual moderada: dificuldade em aprender, com apoio adequado pode progredir.
Identificação
- Código Principal
- F70
- Versão CID
- CID-10
- Nome Oficial
- Moderate intellectual disability
- Nome em Inglês
- Moderate intellectual disability
- Outros Nomes
- Retardo mental moderado • Deficiência intelectual moderada • ID moderada
- Siglas Comuns
- ID moderada DI moderada RID
Classificação
- Capítulo CID
- Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
- Categoria Principal
- Deficiência intelectual
- Subcategoria
- Moderada
- Tipo de Condição
- transtorno
- Natureza
- congenita
- Gravidade Geral
- moderada
Epidemiologia
- Prevalência Mundial
- Estimativas globais: 1-3% da população com deficiência intelectual moderada.
- Prevalência no Brasil
- Varia por região; estimativas sugerem cerca de 2% da população.
- Faixa Etária Principal
- Infância e adolescência
- Distribuição por Sexo
- Levemente mais comum em meninos
- Grupos de Risco
- Baixa renda Baixo acesso à saúde Síndromes genéticas Prematuridade/baixo peso Deficiências associadas
- Tendência Temporal
- Tendência estável com melhoria do diagnóstico e intervenção precoce.
Etiologia e Causas
- Causa Principal
- Origem genética ou congênita predominante.
- Mecanismo Fisiopatológico
- Déficit cognitivo com comprometimento adaptativo, alterações neurais de desenvolvimento.
- Fatores de Risco
- Baixa estimulação precoce Ambiente desfavorável Baixo nível socioeconômico Acesso limitado a serviços de saúde Histórico genético
- Fatores de Proteção
- Intervenção precoce Ambiente estimulante Acesso a serviços Nutrição adequada
- Componente Genético
- Herança variável; muitas síndromes genéticas associadas explicam parte do quadro.
Manifestações Clínicas
- Sintoma Principal
- Déficit intelectual com atraso no desenvolvimento adaptativo
- Sintomas Frequentes
-
Dificuldade de aprendizagemAtraso na fala e linguagemDeficiência de autocuidadoDificuldades sociaisComportamento restrito/estereotipadoFalta de autonomia
- Sinais de Alerta
-
- Retardo acentuado no desenvolvimento
- Queda súbita de habilidades
- Evidência de sinais neurológicos progressivos
- Atraso acentuado com ganho lento
- Sinais de desnutrição persistente
- Evolução Natural
- Sem intervenção, ganhos funcionais limitados; com apoio, progresso gradual
- Complicações Possíveis
- Dificuldades escolares persistentes Baixa autonomia Problemas de saúde mental Dependência Baixa participação social
Diagnóstico
- Critérios Diagnósticos
- Deficiência intelectual com QI compatível com moderada e déficits adaptativos significativos.
- Exames Laboratoriais
- Hemograma Perfil bioquímico Teste genético básico Avaliação metabólica Avaliação da função tireoidiana
- Exames de Imagem
- RMN cerebral TC cerebral Neuroimagem conforme necessidade Avaliação estrutural conforme suspeita
- Diagnóstico Diferencial
-
- Transtorno global do desenvolvimento
- Transtornos de linguagem
- Transtorno de comunicação social
- Transtorno de humor leve
- Atraso global do desenvolvimento
- Tempo Médio para Diagnóstico
- Geralmente na primeira infância com avaliação multidisciplinar
Tratamento
- Abordagem Geral
- Apoio multidisciplinar para desenvolvimento de habilidades e participação social
- Modalidades de Tratamento
-
1 Estimulação precoce2 Terapia ocupacional3 Fonoaudiologia4 Apoio educacional5 Intervenção comportamental
- Especialidades Envolvidas
- Pediatria Neurologia Psicologia Fonoaudiologia Terapia Ocupacional
- Tempo de Tratamento
- Contínuo ao longo da vida
- Acompanhamento
- Consultas regulares com equipe multidisciplinar e metas funcionais
Prognóstico
- Prognóstico Geral
- Perspectiva depende de suporte e estímulo; com isso, ganhos funcionais estáveis
- Fatores de Bom Prognóstico
-
- Início precoce
- Ambiente estimulante
- Saúde estável
- Adesão familiar
- Fatores de Mau Prognóstico
-
- Falta de estímulo
- Comorbidades graves
- Desnutrição
- Acesso limitado a serviços
- Qualidade de Vida
- Pode ser boa com redes de apoio, educação inclusiva e serviços de reabilitação
Prevenção
- Prevenção Primária
- Enfoque em saúde materno-infantil e planejamento familiar; genética não pode ser prevenida na maioria
- Medidas Preventivas
-
Nutrição adequadaVacinaçãoEstimulação precoceDiagnóstico precoceSaúde materna
- Rastreamento
- Avaliações periódicas do desenvolvimento infantil para detecção precoce
Dados no Brasil
Variam por região; dados nacionais limitados
Internações/Ano
Mortalidade associada a comorbidades
Óbitos/Ano
Perguntas Frequentes
1
Quais sinais precoces de ID moderada?
Atraso no desenvolvimento, linguagem lenta e pouca autonomia.
2
É possível reverter ID moderada?
Não se reverte; intervenções melhoram funcionamento.
3
Como é feito o diagnóstico?
Avaliações psicométricas, adaptativas e clínica completa.
4
Quais tratamentos existem?
Intervenção multidisciplinar, educação inclusiva e apoio familiar.
5
Como prevenir complicações?
Estimulação precoce, nutrição, sono e saúde geral.
Mitos e Verdades
Mito
ID moderada significa pouca inteligência.
Verdade
capacidades variam; aprendizagem possível com apoio.
Mito
não há remédio.
Verdade
não há cura, porém intervenções melhoram funcionamento.
Mito
apenas genética.
Verdade
fatores ambientais e educativos influenciam desenvolvimento.
Recursos para o Paciente
- Onde Buscar Ajuda
- Primeiro passo: buscar unidade básica de saúde ou pediatria
- Especialista Indicado
- Pediatra ou neurologista infantil
- Quando Procurar Emergência
- Convulsões, piora súbita, desidratação ou agressividade extrema
- Linhas de Apoio
- SUS central Ouvidoria SUS Secretaria de saúde local
Aviso Importante
As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.