cid 10 f 70

CID-10

Deficiência intelectual leve

Resumo

Deficiência intelectual leve é atraso cognitivo com impacto leve, com possibilidades de melhoria com apoio.

Identificação

Código Principal: F70
Versão CID: CID-10
Nome Oficial: Deficiência intelectual leve conforme CID-10, atraso cognitivo com impacto funcional leve.
Nome em Inglês: Mild Intellectual Disability
Outros Nomes: deficiência intelectual leve • deficiência cognitiva leve • retardo intelectual leve • déficit cognitivo leve • transtorno do desenvolvimento leve
Siglas Comuns: DI leve ID leve CI leve

Classificação

Capítulo CID: Capítulo V - Transtornos mentais e comportamentais
Categoria Principal: Deficiências intelectuais
Subcategoria: Leve
Tipo de Condição: transtorno
Natureza: congenita
Gravidade Geral: leve

Epidemiologia

Prevalência Mundial: Estimativas globais indicam ~1% com deficiência intelectual, maioria em grau leve.
Prevalência no Brasil: Brasil: prevalência semelhante, variação conforme metodologia e região.
Faixa Etária Principal: Infância e adolescência
Distribuição por Sexo: Levemente mais comum em meninos
Grupos de Risco: baixa condição socioeconômica fatores pré-natais perinatal genética falta de estimulação precoce
Tendência Temporal: Tendência estável nas últimas décadas

Etiologia e Causas

Causa Principal: Origem neurodesenvolvimental com fatores genéticos e ambientais.
Mecanismo Fisiopatológico: Desenvolvimento neurológico prejudicado leva a menor desempenho cognitivo e habilidades adaptativas.
Fatores de Risco: genéticos exposição a álcool durante gravidez baixas condições socioeconômicas prematuridade complicações perinatais alta idade materna
Fatores de Proteção: estimulação precoce ambiente estável nutrição adequada acesso a educação inclusiva
Componente Genético: Contribuição genética evidente em mutações ou herança multifatorial.

Manifestações Clínicas

Sintoma Principal: Déficit cognitivo com atraso no aprendizado
Sintomas Frequentes: dificuldade de aprendizado

déficits de linguagem

falta de autonomia

dificuldade de concentração

dificuldade de socialização

habilidades adaptativas limitadas
Sinais de Alerta: retardo global significativo

parada no desenvolvimento

convulsões frequentes

traços de autismo

piora abrupta na comunicação
Evolução Natural: Sem adequada intervenção, dificuldades persistem na vida adulta; com suporte, ganhos funcionais ocorrem.
Complicações Possíveis: baixa escolaridade dificuldade ocupacional dependência de cuidadores isolamento social risco de saúde mental

Diagnóstico

Critérios Diagnósticos: QI baixo, déficits adaptativos e atraso no desenvolvimento compatíveis com CID-10.
Exames Laboratoriais: QI padronizado Avaliação de linguagem Avaliação adaptativa Avaliação ocupacional descartar causas reversíveis
Exames de Imagem: RM/TC apenas se indicado investigação de anomalias estruturais não rotineiro
Diagnóstico Diferencial: autismo

transtorno de linguagem

transtorno do desenvolvimento global

deficiência auditiva

distúrbios de aprendizagem
Tempo Médio para Diagnóstico: meses entre suspeita e confirmação

Tratamento

Abordagem Geral: Intervenção centrada na pessoa com foco em desenvolvimento, educação e suporte familiar.
Modalidades de Tratamento: 1 Intervenção educativa individual

2 Terapia da linguagem

3 Terapia ocupacional

4 Treinamento de habilidades adaptativas

5 Apoio familiar
Especialidades Envolvidas: Pediatria Psicologia Fonoaudiologia Terapia Ocupacional Educação Especial
Tempo de Tratamento: contínuo ao longo da vida
Acompanhamento: Consultas regulares com equipe multiprofissional; metas de inclusão escolar e ocupacional

Prognóstico

Prognóstico Geral: Com suporte adequado, bom funcionamento social e educacional.
Fatores de Bom Prognóstico: ambiente estável

intervenção precoce

educação inclusiva

adesão ao tratamento
Fatores de Mau Prognóstico: comorbidades médicas

isolamento social

baixa adesão

cuidado inadequado
Qualidade de Vida: Qualidade de vida melhora com apoio educacional, inclusão social e rede de suporte.

Prevenção

Prevenção Primária: Promoção de saúde materna, estimulação precoce e ambiente de vida seguro.
Medidas Preventivas: estimulação precoce

ambiente seguro

nutrição adequada

controle de doenças

educação inclusiva
Rastreamento: Triagem de desenvolvimento na infância com avaliação de QI e habilidades adaptativas.

Dados no Brasil

Estimativas variam por região; internas históricas dependem de comorbidades.

Internações/Ano

Mortalidade baixa; relacionada às comorbidades.

Óbitos/Ano

Distribuição Regional

Maior detecção em áreas urbanas com serviços especializados; rurais menos acessíveis.

Perguntas Frequentes

1 O que é F70?

F70 designa deficiência intelectual leve segundo CID-10, com déficit cognitivo e adaptativo leve.

2 É tratável?

Não há cura, mas intervenções melhoram habilidades e participação social.

3 Como buscar diagnóstico precoce?

Procure pediatra, psicólogo e fonoaudiólogo com histórico de desenvolvimento.

4 Comorbidades comuns?

Pode coexistir com TDAH, linguagem, ansiedade, convulsões; manejo varia.

5 Qualidade de vida?

Melhora com inclusão escolar, suporte familiar e rede de serviços.

Mitos e Verdades

Mito

pessoas com F70 não aprendem.

Verdade

com apoio, aprendem, trabalham e vivem com autonomia.

Mito

cura rápida.

Verdade

não há cura; progresso depende de intervenção.

Mito

afeta apenas crianças.

Verdade

desenvolvimento continua, requer suporte ao longo da vida.

Recursos para o Paciente

Onde Buscar Ajuda: Unidades de saúde básicas; pediatria ou neurologia infantil.
Especialista Indicado: Pediatra ou neurologista infantil
Quando Procurar Emergência: Convulsões frequentes, piora súbita ou descompensação clínica.
Linhas de Apoio: 188 seu serviço local SUS 136

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Aviso Importante

As informações contidas neste site são apenas para fins educacionais e não substituem o aconselhamento médico profissional. Sempre consulte um profissional de saúde qualificado para diagnóstico e tratamento.